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凶器 Weapons
影片介紹
某個夜晚，同一個班級的孩子們在同一時間神秘消失，僅剩下一人倖存。 恐懼迅速席捲整個社區，人們開始懷疑，這背後究竟是誰，抑或是某種難以言喻的存在…。
▲探討主題▲
(1)17 個孩子集體失蹤，導致社區成員互相指責。你認為，在面對無法理解的悲劇時，社群最容易出現什麼樣的非理性反應？
→ 討論群體心理學與代罪羔羊。鼓勵觀眾思考，當恐懼支配理性時，人們如何尋找一個可以責怪的對象（例如片中的老師），以逃避面對真相。
(2)電影透過多個角色的視角（老師、家長、警察）來敘述事件。你認為，這種多視角敘事，對於我們理解「真相」有什麼幫助或阻礙？？
→ 討論視角的限制和資訊的不完整性。每個人都只看到部分真相，而恐懼和偏見會扭曲他們所見的事實。
(3)電影的主題「凶器」可能指的是孩子本身或某種知識。你認為在現代社會，什麼樣的「知識」或「信念」可以成為最具破壞力的「凶器」？
→ 鼓勵觀眾從隱喻的角度思考。例如：盲目相信的謠言、仇恨的言論、或是集體散播的恐懼，這些都可能成為比實體武器更可怕的社會凶器。
