潔西卡一位是海軍陸戰隊員,在一場自殺炸彈客的意外事件後自阿富汗退役。她的妹妹艾咪是一位芭蕾舞者,原本預計到機場接機的艾咪在途中遇上車禍後便失蹤了。警方懷疑這場擄人事件是專門走私人口的性交易販子所為,艾咪的下場恐怕凶多吉少。潔西卡為了掌握黃金救援時間,不惜求助街頭妓女艾莉絲,她得知幾個性販子的收容所,她全副武裝,深入賊窟,不惜一切代價也要救出年僅十三歲的艾咪。
▲探討主題▲
(1)在數位時代,受害者往往是從網路社交中落入陷阱。你認為當前的網路隱私與社交安全教育,是否足以讓青少年察覺到潛伏的危險?如果你發現身邊的人行為異常,你敢於成為那個「警報發送者」嗎?
→ 討論數位素養與社會預警。引導觀影者提高警覺,並理解「多管閒事」有時能救人一命。
(2)電影中受害者艾咪在獲救後,社會常會帶著同情卻具壓迫性的眼光看她。你認為我們該如何建立一個「去標籤化」的包容環境,讓創傷者能以「生存者」而非「受害者」的身分生活?
→ 討論社會同理心與轉型正義。引導觀影者反思社會成見如何對受創者造成二次傷害,學習真正的心理支持。
(3)當法律制度無法即時救出危險中的人時,電影中的「自力救濟」雖然熱血,但在法治社會中這是否為唯一解答?我們該如何加強,讓救援不必再依賴孤膽英雄?
→ 討論公民意識與法治精神。引導觀影者思考體制改革的必要性,而不僅是崇拜個人英雄主義。