1991年的建中,個性南轅北轍的江浩和流川不約而同加入管樂隊,一個品學兼優;一個衝撞秩序,都成了隊長太成的眼中釘。
隨著樂儀隊比賽將至,樂隊不僅打架鬧事,更因樂器老舊資金難籌而面臨廢團,團員不惜吹西索米打工湊錢!面臨課業與夢想的拔河,樂隊最終能否順利度過廢團危機,在大賽中團結齊力奪得佳績?
▲探討主題▲
(1)關於「個人的獨特與群體的整齊」:在追求「步調一致」的隊伍裡,個人的特色會消失嗎?
→ 引導觀眾討論「團隊精神」的本質。整齊劃一不是為了抹滅個人,而是為了達成更大的力量。這能幫助觀眾思考:如何在大環境中保有自我,同時貢獻於群體?
(2)關於「失敗的連帶責任」:當隊伍中有人吹錯音或走錯步,其他人應該責怪他,還是幫他扛起來?
→ 探討「集體榮譽感」的壓力管理。真正的領導力是在對方成功時喝采,還是在對方失誤時給予支撐?這對於班級經營或社團運作非常具啟發性。
(3)關於「教練的嚴厲與關愛」:為什麼有時候最了解你潛能的人,反而是那個對你最嚴格的人?
→ 探討師生關係與專業訓練的心理界線。引導觀眾辨識「無理的壓迫」與「為了卓越的磨練」之間的差異,學會以更成熟的角度看待權威者的期待。