◎IMDb:7.2。
◎美國安妮獎:最佳獨立動畫、最佳導演、最佳音樂、最佳分鏡、最佳剪輯。(提名)
◎法國安錫動畫影展:最佳影片水晶獎、最佳原著音樂。
◎歐洲電影獎:最佳動畫片。
◎美國國家評論獎:最佳動畫片。
◎紐約影評人協會:最佳動畫片。
◎史特拉斯堡歐洲奇幻影展:最佳動畫片。
2932年,一個小男孩艾珂,因為偷拿姊姊的跨時空彩虹斗篷,意外啟動時空旅行,墜落到了2075年的地球。此時的地球正面臨嚴重的環境生態危機,人類必須住在受保護的建築內,並且高度依賴機器人。他在這裡遇見了10歲的小女孩伊莉絲。由AI機器人保姆照顧長大的伊莉絲,努力想幫艾珂尋找回家的方法,一起挑戰這場穿越時空的冒險。在光怪陸離的探險中,孤單的兩人情誼日漸深厚,卻終究得面臨告別的時刻…。
▲探討主題▲
(1)電影裡的伊莉絲是由AI機器人保姆照顧長大的。如果你的保姆或老師是機器人,你覺得會有哪些好處和壞處?
→ 培養【科技反思與情感需求】,引導觀眾思考科技帶來的便利性,與人類真實情感陪伴之間的差異。
(2)故事最後艾珂必須回到自己的時空,兩個人得說再見。你曾經有過和好朋友分開的經驗嗎?你是怎麼調適心情的?
→ 學習【情緒調適與告別】,幫助兒童理解分離是生命的一部分,並學習用成熟、正向的心態面對離別。
(3)電影透過2075年與2932年的時空背景,呈現了人類對環境危機的想像。從氣候變遷的角度,這部動畫對我們現今的「永續發展」提出了什麼樣的警告?
→ 探討【環境倫理與永續未來】,反思當代人類活動對地球造成的長遠影響,以及科技是否真能解決生態浩劫。